۲۰ هزار دانشآموز نجفآبادی مهارتهای شهروندی را فرا میگیرند
تاریخ انتشار: ۲۱ آذر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۲۷۵۵۳۷
ایسنا/اصفهان شهردار نجفآباد گفت: در سال تحصیلی فعلی ۲۰ هزار دانشآموز این شهر مهارتهای شهروندی را در قالب طرح «مدرسه شهروندی» فرا میگیرند.
عبدالرسول امامی، امروز(سهشنبه، ۲۱ آذرماه) در رونمایی از پوستر طرح «مدرسه شهروندی» با اشاره به ضرورت آموزش مفاهیم شهروندی در سنین کودکی و نوجوانی، اظهار کرد: زندگی اجتماعی نیازمند فراگیری مهارتها و مفاهیم مرتبط با جامعه است که این اقدام در کیفیت زندگی و کاهش ناهنجاریها تأثیر میگذارد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی با بیان اینکه آموزش مهارتهای شهروندی در راستای تحقق شهروند نمونه صورت میپذیرد، افزود: این دسته از مهارت علاوه بر تأثیر زندگی شهروندی بر تعاملات، کیفیت و ارتقای زندگی فردی و اجتماعی افراد نیز مؤثر است.
به گزارش ایسنا، شهردار نجفآباد ادامه داد: زندگی شهروندی مستلزم فراگیری مهارتهای فردی و اجتماعی بوده و اگر سیاستها معطوف به تمرکز بر آموزش افراد از سنین پایین باشد آنگاه تأثیرپذیری آن بیشتر خواهد بود.
امامی با اشاره به اینکه مدیریت شهری در نجفآباد در قالب طرحهای فرهنگی و اجتماعی بر آموزش شهروندان در این حوزه تمرکز کرده، خاطرنشان کرد: طرح مدرسه شهروندی از سال گذشته در مدارس این شهر آغاز شده که ۱۵ هزار دانشآموز در قالب پوشش این طرح مفاهیم مرتبط با زندگی شهری را پارسال فراگرفتند.
شهردار نجفآباد، گفت: بر اساس آمار دانشآموزی و پوشش بیشتر طرح، آموزش ۲۰ هزار دانشآموز برای سال جاری پیشبینی میشود.
وی مهارت در برخورد با حوادث و ایمنی و پیشگیری از آسیبهای اجتماعی و همچنین موضوعات مرتبط با مصرف بهینه انرژی، حفظ محیط زیست، مسئولیتپذیری شهروندی، مراقبت از اموال عمومی، ارتباط مؤثر با دیگران، حملونقل عمومی، پسماند و بازیافت، پارکها و فضای سبز، مشارکت شهروندی، مدیریت فردی، احساس تعلق شهروندی، احترام به دیگران و دوستی با همنوعان را از جمله سرفصلهای آموزش طرح مدرسه شهروندی اعلام کرد.
امامی اضافه کرد: این آموزشها توسط بیش از ۳۰ کارشناس توانمند و متخصص در مدارس انجام میشود که در اجرای آن دستگاههای اداری دیگر نیز با مدیریت شهری همکاری میکنند.
شهردار نجفآباد، یادآور شد: همه ابعاد این طرح معطوف به آموزش نیست بلکه برای آن اردو، مسابقه و جشنوارههای هنری نیز پیشبینی شده است.
وی با بیان اینکه سهشنبههای هر هفته به عنوان سهشنبه شهروندی نام گرفته است، گفت: محتوای صبحگاههای مدارس در این روز هفته با توجه به برنامههای شهروندی برای دانش آموزان اجرا میشود.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: استانی شهرستانها دانش آموزان فرهنگ شهروندی استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی فرهنگی و هنری شهردار نجف آباد هزار دانش آموز مدرسه شهروندی مهارت ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۲۷۵۵۳۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تقویت هنرستانهای فنی و حرفهای از اولویتهای جدی ما است
به گزارش خبرنگار مهر، احمد محمودزاده معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش با حضور در هنرستان دخترانه فنی و حرفهای روشنگران منطقه ۴ تهران از نزدیک از نمایشگاه آثار و دستاوردهای فرهنگی و هنری دانش آموزان بازدید کرد.
محمود زاده با اشاره به اهمیت بالای مهارت آموزی و فراگیری تخصص در دوران تحصیل گفت: توجه به هنرستانهای فنی و حرفهای و رشتههای مهارتی شاید تا اندازهای مورد غفلت قرار گرفته بوده که خوشبختانه در دولت سیزدهم عزم و اراده جدی بر تقویت آن وجود دارد و اقداماتی نیز صورت گرفته و در حال انجام است.
وی با اشاره به منویات و تأکیدات جدی مقام معظم رهبری (مدظله العالی) پیرامون توجه به هنرستانها و رشتههای مهارتی گفت: ایشان در دیدار اخیر خود با کارگران نیز فرمودند که مدارس با آموزشهای فنی و حرفهای به اشتغال صحیح و راحت جوانان کمک کنند و این نشان از اهتمام ویژه به این حوزه را نشان میدهد چرا که هنرستانهای فنی و حرفهای میتوانند آینده شغلی و تحصیلی دانش آموزان را نیز رقم بزنند.
محمودزاده با تاکید بر این سخن مهم که ما باید دالان کنکور را به دالان اشتغال تبدیل کنیم، اظهار کرد: دانش آموزان در محیط مدرسه با یادگیری حتی یک مهارت میتوانند در آینده نقش بسیار موثرتری را ایفا کنند، با این رویکرد دانش آموزان با تخصص و مهارت افزایی به امنیت شغلی و درآمدزایی نیز نزدیک شود.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه نگرش به هنرستانهای فنی و حرفهای امروز بسیار تغییر کرده است، تصریح کرد: اکنون اولیا و دانش آموزان انگیزه و علاقه جدی تری به رشتههای مهارتی دارند و استعدادهای مهارتی بسیار زیادی در هنرستانهای فنی و حرفهای ما مشغول به تحصیل میباشند.
وی با اشاره به اینکه دستاوردهای فنی و آثار مهارتی دانش آموزان بهترین تبلیغ برای رشتههای فنی و حرفه است، گفت: البته در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیز مهارت آموزی مورد تاکید قرار گرفته و وزارت آموزش و پرورش در راستای توسعه و تجهیز رشتههای هنرستانی گامهای اساسی برداشته است.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: با برنامه ریزی های مستمر و پیگیریهای عملیاتی، امیدواریم که در آینده بتوانیم ۵۰ درصد دانش آموزان متوسطه را تحت پوشش مهارتهای فنی و حرفهای قرار دهیم و آموزشهای پایه را حتی در مقاطع تحصیلی دبستان در مدارس آغاز نمائیم.
محمودزاده با اشاره به اینکه در سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی نیز توجه به هنرستانها و رشتههای فنی و حرفهای بسیار مورد تاکید است، گفت: هم در زمینه تأسیس هنرستانهای ضمیمه اقدامات خوبی در حال انجام است و از موسسین علاقه مند به تأسیس هنرستان غیر دولتی در قالب وامهای خوداشتغالی از محل تبصره ۱۸ حمایت خواهیم کرد.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به ظرفیت بالای هنرستانهای با رشتههای هنری، گفت: شما دانش آموزان هنرمند که بهترین مبلغ هنر اسلامی و انقلابی نظام مقدس جمهوری اسلامی هستید باید با خلق آثار ارزشمند خود در فضای رسانهای نیز مؤثر باشید و با کنشگریهای مؤثر پیرامون موضوعات مختلف جامعه نقشی جدی ایفا کنید.
کد خبر 6090359 علی قدمی